ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΑΚΑΔ.
ΕΤΟΥΣ 2025-2026
NEA Προθεσμία Υποβολής Αιτήσεων: 24 Οκτωβρίου 2025
https://dcsciot.unipi.gr/prosklisi-ypobolis-aitiseon-pms…
Κάνε το επόμενο βήμα στην καριέρα σου με το ΠΜΣ Ψηφιακός Πολιτισμός, Έξυπνες Πόλεις, IoT & Προηγμένες Τεχνολογίες
Το ΠΜΣ Ψηφιακός Πολιτισμός, Έξυπνες Πόλεις, IoT & Προηγμένες Τεχνολογίες προσφέρει μια πλήρη εκπαιδευτική εμπειρία που επικεντρώνεται στην ανάλυση και κατανόηση της επίδρασης της ψηφιακής τεχνολογίας και του διαδικτύου στην κοινωνία και την επικοινωνία μας.
Δυνατότητα online παρακολούθησης για ευελιξία στις σπουδές σου (για τους φοιτητές εκτός Αττικής).
Μέσα από το πρόγραμμα:
– Μαθαίνουμε τις πιο σύγχρονες ψηφιακές μεθόδους και πρακτικές στον τομέα του πολιτισμού και των τεχνών. 
-Αναπτύσσουμε δεξιότητες στην ψηφιακή ανάλυση δεδομένων από ψηφιακές πηγές, όπως κοινωνικά δίκτυα και ιστοσελίδες.
– Εξετάζουμε τον ρόλο της ψηφιακής τεχνολογίας στην προστασία της ιδιωτικότητας, την κοινωνική δικαιοσύνη και την ισότητα στον ψηφιακό κόσμο.
– Μελετούμε τη σχέση της ψηφιακής τέχνης με τον πολιτισμό, αναλύοντας τις νέες μορφές έκφρασης που αναδύονται.
– Αναλύουμε τον ρόλο της ψηφιακής τεχνολογίας στην κοινωνία και τις πολιτισμικές πρακτικές μέσω της ψηφιακής αποτύπωσης και διάσωσης.
– Εστιάζουμε στην ανάπτυξη των τεχνολογιών εκπαίδευσης για βιώσιμες, έξυπνες, ζωντανές και φιλικές προς το περιβάλλον αστικές κοινότητες.
Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές συμμετέχουν ως μέλη της Eρευνητικής Oμάδας στις δράσεις της Έδρας UNESCO – Unesco Chair “Creative Cities in Motion” που έχει απονεμηθεί στο Εργαστήριο «Ψηφιακός Πολιτισμός, Έξυπνες Πόλεις, ΙοΤ και Προηγμένες Ψηφιακές Τεχνολογίες και Υπηρεσίες» του Πανεπιστημίου Πειραιώς, το οποίο είναι άμεσα συνδεδεμένο με το ΠΜΣ Ψηφιακός Πολιτισμός, Έξυπνες Πόλεις, IoT & Προηγμένες Τεχνολογίες
Περισσότερες πληροφορίες:
https://www.instagram.com/msc_digital_culture_unipi
Ιστοσελίδα: https://dcsciot.unipi.gr
Τηλεφωνική υποστήριξη:
+30 210 4142451 (Δευτέρα, Τρίτη, Τετάρτη, Παρασκευή 11:00-15:00) +30 6988519030 (Καθημερινά 11:00-18:00).
Leave a Reply